组织领导理学硕士

组织领导理学硕士毕业生将能够:

• 整合组织行为学和领导力理论，有效解决人才管理相关问题
• 培养建立信任文化和管理不同团队绩效的能力
• 利用原则, 理论, 以及领导和管理方法，以解决与组织效率有关的问题
• 学习成功变革管理的关键，以及如何利用数据做出更好的决策
• 评估, 实践, 运用管理和领导技能对组织和社会产生积极影响
• 成为一个有目标的领导者，对组织和社会产生持续的积极影响
• 整合伦理概念, 原则, 以及管理理论，学习道德行为作为领导有效性和社会贡献的基石的作用
• 大师写的, 口服, 和分析表达有效沟通，并运用战略和有说服力的沟通实践来解决组织问题

完成所有课程30学分.

MGMT 633: 21世纪领导技能评估(1)

对21世纪技能的定位和评估，包括通过系统思考提高绩效, 支持改变, 增加价值. 包括360度评估和管理技能的个人评估, 管理知识通过标准化考试, 以及商业数学知识.

MGMT 634:领导个人和团队(4)

管理个人和团队是一门研究生水平的课程，采用面向应用的方法来管理和领导组织中的个人和团队. 利用课堂练习, 案例分析, 以及讨论导向的讲座, 学生将加深对个人行为驱动因素的理解, 过程潜在动机, 奖励, 以及如何衡量绩效. 学生还将学习群体动力学的基础知识, 学习如何领导和参与小组活动, 管理冲突, 更有效地谈判.

MGMT 635: Analytics for Man年龄rs (4)

本课程提供当代组织中商业分析的管理概述. 当前/有抱负的管理者和分析学的消费者将学习管理决策的分析方法. 分析成熟度的阶段和分析竞争力的要素将被检查，规定在组织中成功部署分析的路线图.

MGMT 636: Leadership Communication (4)

本课程为战略写作提供先进的分析方法, 演讲, 以及组织环境下的人际沟通. 专注于提高领导者信息能力的实用方法, 参与, 说服, 影响专业受众. 特别注意变化的形式, 格式, 与当代职业传播中的文化.

MGMT 637:战略领导和变革管理(4)

这是一门研究生水平的课程，采用面向应用的方法来研究宏观组织主题. 使用案例, 以讨论为主的讲座和课堂练习, 学生将学习如何在组织中领导和管理变革, 做出更有效的决定, 驾驭组织权力和政治. 本课程还将使学生了解如何利用组织设计和文化的基础知识来提高组织绩效.

MGMT 638: purpose Leadership (4)

该课程侧重于有目的的领导, 它通过我们的领导领域的相互交织的弧线来强调领导的有效性:个人, 关系, 战略, 和社会. 这门课程将领导和管理视为一门文科，因为它整合了心理学的概念和模型, 社会学, 哲学, 组织行为学. 通过反思性分析(关于阅读和讨论)以及案例分析的过程, 学生将学习探索这些领导人所面临的挑战和困境，并理解有目的的领导在社会中的重要性.

MGMT 667:商业，道德和社会(4)

本课程旨在让学生了解企业和组织运作的更广泛的社会环境，以及管理者对各种利益相关者的道德和法律责任. 为了实现这些目标, 本课程将探讨企业社会责任等问题, 员工的权利和义务, 保密, 利益冲突, 信任与诚实, 可接受的消费者风险, 环境保护, 组织的领导, 以及全球贸易和商业的道德层面.

MGMT 674:人力资源管理(4)

对现代人力资源/人事职能的理论和实践进行研究和批判性分析, 复杂的组织. 包括人事政策等主题, 劳动力多元化, 人力资源实践, 员工纪律, 健康与安全, 集体谈判. 在多样化的环境中实现公平、效率和有效性的目标.

MGMT 639:对21世纪领导技能的反思(1)

学生重新评估在MGMT 633中评估的21世纪领导技能，以确定他们是否在MSOL项目中发展了他们的技能，以及哪些领域需要进一步发展. 他们制定了新的学习目标和计划，以便在完成MSOL后继续成长为领导者.